Главная/Блог/Тестирование персонала: методы и как проверять знания менеджеров
Обучение и адаптация

Тестирование персонала: методы и как проверять знания менеджеров

Тест, который никто не разбирает, — это отчёт в архив. Разбираем методы тестирования персонала, устройство вопросов, порог прохождения и то, как связать результат проверки с реальной работой менеджера.

Обучение и адаптация··9 минут чтения

Тестирование персонала — это проверка знаний, навыков или качеств сотрудника по заранее заданной шкале. Работает она в одном случае: когда заранее известно, какое решение будет принято по результату. Нет решения — нет смысла в тесте.

Поэтому собирать проверку стоит с конца. Допустить к звонкам или не допустить, назначить дообучение по конкретной теме, перевести на другой продукт. Сначала решение, потом метод, и только потом вопросы.

Тестирование персонала: какие задачи оно закрывает

У проверки знаний в отделе продаж есть три применения, в которых она окупается:

  • допуск к работе — новичок не выходит на живые звонки, пока не подтвердил знание продукта и обязательных точек разговора;
  • контроль после изменения — вышел новый тариф или регламент, и нужно понять, кто его прочитал, а кто пролистал;
  • диагностика провала — отдел стабильно теряет сделки на одном этапе, и надо выяснить, это незнание или неумение.

Есть и четвёртое, самое распространённое по нашим наблюдениям: тест ради галочки в отчёте по обучению. Он отнимает у отдела полдня, даёт таблицу с процентами и не меняет ничего.

Разница между полезным и бесполезным тестом видна по одному вопросу: что произойдёт с человеком, набравшим 60 %. Если ответа нет — проверку можно не проводить.

Ещё одно уточнение про слова. Тестирование, оценка знаний персонала и аттестация в разговорах обычно смешиваются, хотя означают разное: первое — инструмент, второе — процесс измерения, третье — кадровая процедура с юридическими последствиями. Дальше в статье речь в основном про первые два.

Методы тестирования персонала: какой под какую задачу

Методы тестирования персонала различаются не сложностью, а тем, что именно они измеряют. Путаница между ними — причина большинства разочарований: компания меряет память, а ждёт поведения.

МетодЧто меряетКогда уместенЧего не покажет
Тест знаний с вариантами ответовпомнит ли сотрудник факты, условия, правилапродукт, тарифы, регламенты, скриптумение применить в разговоре
Открытые вопросы и мини-кейсыпонимает ли логику, а не формулировкупосле обучения работе с возражениямискорость реакции в живом диалоге
Ситуационное задание, ролевая игракак действует в конкретной ситуацииперед допуском к клиентамустойчивость результата во времени
Разбор реального разговора по чек-листучто человек делает на практикепостоянно, в работепричину: не знает или не успевает
Профессиональные пробы, тестовое заданиесправится ли с рабочей задачейподбор, перевод на новую ролькак будет работать через полгода
Психометрика, опросники качествсклонности и мотивациюподбор, формирование командзнание продукта и техники продаж

Первые два метода дают цифру быстро и дёшево, но меряют самое верхнее — то, что человек способен воспроизвести. Последние два дороже и требуют времени руководителя. Зато отвечают на вопрос, ради которого всё и затевалось: изменилось ли поведение.

Разумная схема — связка. Тест знаний закрывает теорию, разбор звонка по чек-листу закрывает практику, а сравнение двух результатов показывает, где рвётся цепочка. Как устроен сам разбор, мы подробно разбирали в статье про оценку работы менеджеров по критериям и метрикам.

Тест, аттестация и закон

Внутренний тест и аттестация — разные вещи, и смешивать их рискованно. Трудовой кодекс связывает увольнение из-за недостаточной квалификации с результатами аттестации, проведённой по установленному порядку, — статья 81 в официальном тексте Трудового кодекса. Результат теста в LMS такой силы не имеет, сколько бы ни было ошибок.

Практический вывод простой. Тесты — инструмент обучения и допуска к задачам. Кадровые решения о соответствии должности оформляются отдельной процедурой, с положением, комиссией и протоколом.

Как составить тест, который отличает знающего от угадавшего

Плохой тест узнаётся по распределению результатов: все набирают 90–100 %. Это не признак подготовленного отдела, это признак вопросов, которые подсказывают ответ.

Четыре приёма, которые исправляют ситуацию:

  • Правдоподобные неверные варианты. Если из четырёх ответов три очевидно нелепые, выбор делается без знания темы. Неверные варианты берите из реальных ошибок менеджеров — из того, что они на самом деле говорят клиентам.
  • Вопрос о применении, а не о формулировке. Не «что такое отсрочка платежа», а «клиент просит отсрочку на месяц при первой сделке — что вы отвечаете и на каком основании».
  • Разные наборы вопросов на попытку. Банк из 40 вопросов, из которого случайно собираются 15, убивает передачу ответов по чату отдела.
  • Один вопрос — одна мысль. Составные вопросы с «и» меряют сразу две вещи, а ошибку дают одну, и непонятно, за что.

Готовые тесты для менеджеров по продажам из интернета этим правилам обычно не отвечают: они написаны под абстрактную компанию, без ваших тарифов, условий и возражений. Их можно взять как рыбу для структуры, но вопросы придётся переписывать под свой продукт.

Отдельно про угадывание. При четырёх вариантах ответа случайный выбор даёт в среднем 25 % правильных — это пример расчёта, простая арифметика. На тесте из 20 вопросов человек, не открывавший материал, наберёт около пяти правильных ответов. Поэтому порог в 50 % почти ничего не отсекает: половина этого результата приходит от везения.

Сколько вопросов, какой порог и как часто проверять

Единых нормативов нет, но есть рабочие ориентиры, от которых удобно отталкиваться и подстраивать под себя.

СитуацияОбъём тестаПорогЧастота
Допуск новичка к звонкам25–30 вопросов90 % и вышеодин раз, до первого звонка
Проверка после модуля обучения10–15 вопросов80 %после каждого модуля
Обновление продукта или регламента5–8 вопросов100 % по критичным пунктамв неделю выхода изменения
Плановая проверка отдела15–20 вопросов80 %раз в квартал, не чаще

Порог для допуска к клиентам ставится высокий осознанно. Менеджер, который знает продукт на 70 %, рискует ошибиться в условиях в каждом третьем разговоре — и эту ошибку услышит клиент, а не руководитель. Для промежуточных проверок высокий порог, наоборот, вреден: он толкает людей заучивать ответы вместо того, чтобы разбираться.

Частота — отдельная ловушка. Ежемесячное тестирование персонала по всем темам сразу отдел воспринимает как надзор и саботирует. Короткая проверка, привязанная к событию — вышло изменение, закончился модуль обучения, — вызывает гораздо меньше сопротивления, потому что понятно, откуда она взялась.

Что делать с результатом

Результат теста сам по себе ничего не меняет. Меняет то, что происходит после него.

Разумный порядок такой: провал по теме, повтор материала именно по этой теме, повторная попытка с другим набором вопросов, а если провал снова — разговор с руководителем и разбор на практике. Не «пересдай весь курс», а точечно по проваленным пунктам. Человеку, который не знает условия рассрочки, не нужно заново проходить модуль про презентацию.

Второе — смотреть не только на людей, но и на вопросы. Если один пункт проваливает больше половины отдела, проблема не в людях. Либо материал изложен непонятно, либо формулировка вопроса двусмысленная, либо регламент противоречит тому, что менеджерам говорят на планёрках. Такие места полезнее любой персональной статистики: они показывают дыры в обучении.

Третье — сверять с работой. Тест показал 95 %, а в звонках тот же блок проваливается — значит, знание есть, а навыка нет. Здесь тест бесполезен, нужна практика: тренировка на разборе реальных записей, а не ещё одна проверка знаний сотрудников.

Где тест врёт: знание ответа и умение применить

Главное ограничение любого теста в том, что он проверяет спокойного человека за компьютером. В звонке у менеджера нет времени подумать, есть клиент с возражением и таймер в голове.

Поэтому проверка знаний почти никогда не отвечает на вопрос руководителя «почему падает конверсия». Она отвечает на более узкий: знает ли сотрудник то, что обязан знать. Разрыв между знанием и поведением закрывается только сравнением с реальными разговорами — когда результаты теста лежат рядом с оценкой звонков по чек-листу компании.

Такая связка даёт три разных диагноза вместо одного общего «менеджер слабый»:

  • не знает и не делает — вопрос к обучению;
  • знает, но не делает — вопрос к мотивации, нагрузке или тому, что на практике руководитель требует другого;
  • не знает, но делает правильно — интуиция работает, однако результат неустойчив и на масштабе сломается;
  • знает и делает — на таких записях удобно учить остальных, это готовый материал для разбора.

Про то, как устроен разбор звонков и что с ним делать дальше, есть отдельный материал — работа с ошибками в звонках.

Тестирование при приёме на работу: что можно проверить до найма

До найма проверяют не знание продукта — его у кандидата нет и не может быть. Проверяют то, что он приносит с собой: умение слушать, задавать вопросы, реагировать на отказ, работать с возражением. Инструмент здесь не тест с вариантами, а короткое ситуационное задание или ролевой звонок.

Один нюанс, который портит статистику подбора. Если ролевой звонок оценивает каждый рекрутер по-своему, сравнивать кандидатов между собой нельзя — оценки просто не в одной шкале. Нужен общий чек-лист оценки, тот же, по которому потом будут оцениваться рабочие звонки. Тогда результат отбора и результат первых недель работы можно положить рядом и увидеть, кого именно отбор пропускает.

Как это встраивается в воронку найма, разобрано в статье про этапы воронки подбора и места, где она рвётся.

Как это устроено на платформе

Ручная сборка тестов — самая скучная часть всей работы. В «Точке СУТИ» тест собирается ИИ-конструктором из того документа, который у компании уже есть: регламента, инструкции, стандарта.

В одном из наших проектов создание теста занимало около двух часов, после перехода на конструктор — примерно 10 минут. Электронный курс собирался около пяти дней, стал собираться примерно за час. Это результат конкретного проекта: чтобы понять возможный эффект у вас, нужно смотреть ваш процесс и ваши документы.

Дальше тест живёт внутри обучения, а не отдельно от него. Сотруднику назначается программа, система показывает прохождение и результаты, а обучение по теме ошибки назначается автоматически — когда ошибка найдена в разборе звонка. Подробнее — на странице про обучение и адаптацию сотрудников.

С чего начать

Если тестирования сейчас нет вообще, разумный первый шаг — одна тема и один тест. Возьмите то, что менеджеры чаще всего путают в разговорах с клиентами: условия доставки, границы скидки, порядок оплаты. Соберите 10 вопросов, прогоните отдел, посмотрите на распределение.

Скорее всего, результат окажется хуже ожидаемого — и это самая полезная информация, которую можно получить за 15 минут. Дальше становится понятно, что чинить: материал, формулировки регламента или конкретных людей. А система тестирования достраивается уже вокруг этого, а не вокруг желания «внедрить проверку знаний».

Частые вопросы

Тест — внутренний инструмент обучения: его можно проводить как угодно часто и по любым правилам компании. Аттестация — процедура, описанная в Трудовом кодексе и в положении компании, с комиссией, уведомлением сотрудника и протоколом. Только её результаты имеют силу при кадровых решениях о соответствии должности. Тест сам по себе такой силы не имеет.

Для проверки одной темы хватает 10–15 вопросов, для итогового теста после программы адаптации — 25–30. Больше делают редко: после получаса сосредоточенной работы сотрудник начинает отвечать наугад, и тест меряет уже не знание, а усталость. Если тем много, лучше разбить проверку на несколько коротких тестов по неделям.

Запрещать не стоит, ограничивать — стоит. Одна попытка превращает тест в экзамен, который сотрудник боится и к которому готовится списками ответов. Рабочий вариант: две-три попытки, между ними обязательный повтор материала по проваленным темам, а в повторной попытке — другой набор вопросов по тем же темам.

По двум признакам. Первый: его проходят все и сразу — значит, вопросы отвечают сами на себя. Второй: его результаты не сходятся с тем, как сотрудник работает. Если менеджер набрал 95 %, а в звонках проваливает тот же блок, тест проверяет запоминание формулировок, а не умение их применять.

По общей теории — нет, это раздражает и ничего не даёт. По изменениям — да: новый продукт, новый регламент, новые условия работы с возражениями. Полезнее не годовая проверка всего подряд, а короткий тест после каждого обновления, которое сотрудник обязан знать.

Посмотрите, как это работает на ваших звонках

Разберём реальный сценарий вашего отдела продаж и покажем платформу за 30–40 минут.

Читайте дальше

Планёрки отдела продаж: как проводить, чтобы был толк — обложка статьи блога «Точка СУТИ»
Управление отделом продаж

Планёрки отдела продаж: как проводить, чтобы был толк

Планёрка, на которой каждый по кругу рассказывает, что делал, съедает время и ничего не меняет. Разбираем, какие встречи нужны отделу продаж, что в них разбирать и как довести решения до звонков.

·6 минут чтения
Работа с возражениями менеджера: как научить и проверить результат — обложка статьи блога «Точка СУТИ»
Обучение

Работа с возражениями менеджера: как научить и проверить результат

Тренинг по возражениям выветривается, если его не проверять в звонках. Разбираем, как собрать возражения вашего отдела, научить менеджеров выяснять причину и увидеть в разговорах, что навык прижился.

·8 минут чтения
Конверсия отдела продаж: где теряются сделки и как это найти — обложка статьи блога «Точка СУТИ»
Управление продажами

Конверсия отдела продаж: где теряются сделки и как это найти

Одна общая цифра конверсии не говорит, что чинить. Разбираем, как разложить воронку по этапам и по менеджерам, где обычно теряются сделки и как по разговорам понять, что именно пошло не так.

·7 минут чтения